Karen Perez
Herzing Alumni
Alumni Spotlight
Karen Perez knows about the profound impact that quality care can have on those in need; she’s watched those she loves live without it. 她哥哥在养老院的不足经历激励她追求医疗事业, 她在哪里可以帮助别人找到她哥哥没有得到的富有同情心的照顾.
“看到我的兄弟从一家养老院搬到另一家养老院，却没有得到应有的照顾，我感到很沮丧, heartbreaking, 并最终激励,” Karen shared. “It fueled my drive to join this in-demand field; I just needed to find the right degree and the path that was right for me.”
在看到Herzing将心理学和社会工作融入他们的医疗保健课程后, 她知道从赫岑获得的学位包含了她想要的一切. 她进入了赫zing学院 医疗行政管理计划. 这个在线学位让凯伦在不牺牲高质量教育的情况下拥有灵活性.
“作为一个有全职工作的单身妈妈, 对我来说，能在一所能适应我繁忙日程的学校上学很重要,” Karen shared. “我的教授和辅导员们竭尽全力，确保我在整个学习过程中都能得到支持. 如果没有他们，我根本应付不来.”
Yet, 凯伦不只是“处理”她的课程, she excelled in them, 3次入选校长名单，1次入选院长名单. 她的热情、动力和才华使她获得了多项学术奖学金. 这些奖学金帮助她扩大了可用的机会，并为她提供了支付高等教育的解决方案.
“我在Herzing得到的帮助和支持让我明白了寻求帮助和拥有强大支持系统的价值,” Karen said. “能够管理我的时间使我能够有效地平衡我的责任, 包括优先安排和儿子在一起的空闲时间.
作为儿子的积极榜样也是凯伦继续努力工作的主要动力, 即使在最艰苦的情况下.
“如果我自己成绩不好，我就不能因为儿子成绩不好而对他苛刻,” Karen said. “他对我来说是一个巨大的动力，但我想向自己证明我可以做到. 我从来都不是一个模范学生, 所以我认为这是一个挑战自我并成长的机会.”
像许多成人学习者一样, 凯伦毕业时收获的不仅仅是课堂知识，她还获得了宝贵的生活经验，这有助于她的职业生涯. 甚至在她来赫兹之前, 凯伦的职业生涯始于在一家非营利性青少年心理健康康复中心担任助教. 在那里，她与患有精神疾病的学生一起工作，其中许多人她感同身受.
“这些孩子的心态和我在高中时一样，认为学校很糟糕，不重要. 我告诉他们不要像我一样等那么久才开始尝试和努力，”她说. “我想给他们和赫zing给我一样的机会, 为他们提供成功的所有工具.”
而心理学和医疗管理等课程则让凯伦掌握了在职业生涯中茁壮成长的技能, 她最引以为傲的是旅行本身.
“回到学校让我更了解自己, 也让我成为了更好的学生领袖,” Karen explained. “Herzing向我展示了一个专门的支持系统对学生的成功有多大的影响. 我想向我的学生展示同样的支持，并灌输我在自己身上找到的动力和动力.”